20 май 2021 г.: Публично онлайн събитие ПАРАФОРМАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ – ЧЕТВЪРТОТО ИЗМЕРЕНИЕ

Събитието цели да представи различните измерения и предизвикателства пред интензивно развиващите се практики за споделено формално и неформално учене и обучение. Неговата нарастваща значимост и популярност се дължи както на ангажираността на изключително много професионални и непрофесионални организации и хора в подкрепа на ученето и развитието на нашите деца и млади хора, така и на активните национални и международни политики в тяхна подкрепа. Срещата помежду им е навременна, но не винаги безметежна.

Екипът на ЦИИНО, който през 2018 г. инициира първите Дни на неформалното образование у нас, ще ви предложи своята гледна точка за настоящето и бъдещето на пара-формалното образование в България.

Онлайн събитие: 20 май 2021 г. - 18:30 ч.

Линк за достъп: https://meet.google.com/aqn-cgnb-iot

Подходящо за: педагогически и подкрепящи специалисти, родители

Необходимост от заплащане: не

Необходимост от регистрация: не

Организатор: Център за интердисциплинарни изследвания и иновации в неформалното образование (ЦИИНО), Софийски университет „Св. Климент Охридски“

ПРЕДСТАВЯНЕ НА ПРОЕКТА ПРЕД 17-ТАТА МЕЖДУНАРОДНА НАУЧНА КОНФЕРЕНЦИЯ „СОЦИАЛНИ ИНОВАЦИИ ЗА УСТОЙЧИВО РЕГИОНАЛНО РАЗВИТИЕ“, КЛАЙПЕДА, ЛАТВИЯ

На 28 и 29 април 2021 г. се проведе 17-тото издание на международната научна интердисциплинарна конференция „Социални иновации за устойчиво регионално развитие“, организирано от Университета в Клайпеда, Латвия. В нея взе участие научният ръководител на проекта, проф. д-р Силвия Николаева, която сподели с участниците в секцията „Образование и творчески иновации в детството“ своята презентация на тема „Динамика на свързаността и приемствеността между формалното и неформално образование в България“.

Проф. Николаева изтъкна необходимостта от дълбинно изследване на взаимовръзките между формалното и неформално образование, които обичайно се анализират в контекста на техните различия и допълняемост, но много рядко спрямо автентичните измерения на тяхната свързаност и приемственост. Тя представи накратко концептуалната рамка на изследователския проект „Концептуално и приложно многообразие на свързаността между формалното и неформалното образование в България“, в  която те са разглеждани като частично припокриващи се концептуално, функционално и детерминативно.

Авторката сподели данни от свои предишни изследвания (С. Николаева, 2020), които доказват, че формалното и неформалното образование са автентично свързани чрез сродни цели, контекст и целеви групи. Тези констатации дават основание тяхната приемственост да се концептуализира като естествено споделена функция, формирана от очакванията и изискванията на формалните системи, пазари и институции, както и на индивидуалните и груповите култури и интереси. Тя също така изтъкна, че теоретичните и практическите тенденции на свързаност и приемственост между формалното и неформалното образование не девалвират или заличават, а по-скоро подчертават тяхната уникалност / допълващи се роли и функции. Те се проявяват от различни специфични прояви – компенсаторни, допълващи, стимулиращи, стабилизиращи, корективни и др., които в момента се оказаха от ключово значение за качеството на образованието през XXI век.

Според проф. Николаева, ефектът от това реално сближаване и припокриване дава основание да се изкаже и провери научно предположението, че в неговите концептуални и приложни граници може да бъде защитено съществуването на четвърто измерение на образованието (наред с формалното, неформалното и информалното), т.нар. пара-формално образование, чиито все по-разнообразни динамични прояви на взаимна подкрепа и взаимодействие между формалното и неформалното образование привличат интереса не само на изследователите и практикуващите, но и този на политиците на всички равнища.

Изследването ще бъде включено в специалното индексирано онлайн издание с конферентни доклади и резюмета, които организаторите на форума ще публикуват.

ПАРТНЬОРСКА СРЕЩА С БЪЛГАРСКАТА АСОЦИАЦИЯ НА ЧАСТНИТЕ УЧИЛИЩА (БАЧУ)

На 21 април 2021 г., по покана на Управителния съвет на Българската асоциация на частните училища, научният ръководител на проекта, проф. Силвия Николаева представи пред членовете на Общото събрание на Асоциацията неговите цели, дейности и очаквани резултати. В презентацията специално внимание бе отделено на необходимостта и възможността за по-тясна свързаност и приемственост между формалното и неформалното образование. На базата на наличните изследователски данни бе споделено очакването в края на проекта да се докаже съществуването на ново и относително устойчиво четвърто измерение на образованието, което съчетава ценностно-функционални и процесуални характеристики  на формалното и  неформално образование и може да бъде определено като пара-формално образование. 

Проф. Николаева благодари на Управителния съвет и членовете на Общото събрание  за подкрепата, като обобщи основните форми на за тяхно участие в проекта, които биха спомогнали за постигане на неговите цели. Бе отправена и специална покана към представителите на Асоциацията да се включат в календара от публични събития на проекта, чиято цел е да се популяризират най-успешните пара-формални практики сред максимално широк кръг от специализирани и неспециализирани публики в българското общество.

Българската асоциация на частните училища е един от 15 институционални партньори на проекта „Концептуално и приложно многообразие на свързаността между формалното и неформалното образование в България“. Тя е най-представителната работеща браншова организация на частното образование в България, в която членуват 64 частни детски градини, училища и професионални колежи в България. Мисията й е да подпомага успешното развитие на частните образователни организации и утвърждаване на техния обществен авторитет. Асоциацията е член на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество и Обществения съвет към МОН, на Асоциацията на индустриалния капитал в България (АИКБ) и на Европейския съвет на националните асоциации на независимите училища (ECNAIS).

Доклади от научно-практическия уебинар „Здравните грижи и образование като практическо, изследователско и академично предизвикателство“ - първа сесия

Научно-практически уебинар на тема „Здравните грижи и образование като практическо, изследователско и академично предизвикателство“ се проведе на 7 април 2021 г. и премина в две сесии.

В два поредни поста (линк към материалите от втората сесия) споделяме аудио записите и презентациите на лекторите, които ни предоставиха това право:

ПЪРВА СЕСИЯ

водещ: проф. д-р Силвия Николаева

09:00-09:05 – Добре дошли на всички! - проф. Силвия Николаева

09:05-09:10 – Откриване – доц. д-р Лиляна Стракова, декан на ФП

09:10-09:15 – Благодарности - проф. Силвия Николаева

09:15-10:15 – Предизвикателства пред социалните и здравни професионалисти в условията на пандемия – д-р Аджит Кулкарни (Индия) - презентация и аудио

10:15-10:45 – „Странни птици“. Психично здраве и социални услуги за деца и семейства – д-р Весела Банова - представяне на филма и заключителни думи

10:45-11:15 – Децата, пандемията и бъдещето – д-р Дора Пачова - презентация и аудио

11:15-11:45 – Промоция на здравето като изследователско поле и академична дисциплина – доц. д-р Вержиния Боянова - презентация

11:45-12:15 – Здраве и физическа активност на открито: предимства и оригинални български практики – доц. д-р Людмила Червенкова - презентация

12:15-12:45 – Ролята на педагога за здравословното хранене на учениците – гл. ас. д-р Берджухи Йорданова - презентация и аудио

Доклади от научно-практическия уебинар „Здравните грижи и образование като практическо, изследователско и академично предизвикателство“ - втора сесия

Научно-практически уебинар на тема „Здравните грижи и образование като практическо, изследователско и академично предизвикателство“ се проведе на 7 април 2021 г. и премина в две сесии.

В два поредни поста (линк към материалите от първата сесия) споделяме аудио записите и презентациите на лекторите, които ни предоставиха това право:

ВТОРА СЕСИЯ

водещ: доц. д-р Вержиния Боянова

13:45-14:15 – Изграждане на саморегулативно здравно поведение при деца в начална училищна възраст, формално и неформално образование - една необходима свързаност - доц. д-р Светлана Ангелова - презентация и аудио

14:15-14:45 – Формални ограничения и неформални алтернативи пред подкрепата за личностното развитие на учениците в България - проф. д-р Силвия Николаева - презентация и аудио

14:45-15:15 – Концептуални и приложни възможности на инструмент за измерване на благополучието на ученици от 5-12 клас в България - д-р Ива Бонева - презентация и аудио

15:15-15:45 – Здраве и кариера: между личния опит и несъзнателния професионален избор - доц. дпн Моника Богданова - презентация

15:45-16:15 – Тренинг модели за професионално-личностно развитие в университетски контекст: защо и как - гл.ас. д-р Константин Теодосиев - презентация и аудио

16:15-16:30 – Стигма и нагласи към опознаването и общуването с хора с психични разстройства - д-р Симеон Сапунджиев - презентация

16:30 – Закриване – доц. д-р Вержиния Боянова

СЪСТОЯ СЕ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИ УЕБИНАР ПОСВЕТЕН НА СВЕТОВНИЯ ДЕН НА ЗДРАВЕТО

На 07.04.2021 г., по случай Световния ден на здравето, Центърът за интердисциплинарни изследвания и иновации в неформалното образование (ЦИИНО) към Факултета по педагогика на СУ „Св. Климент Охридски” организира научно-практически уебинар на тема: „Здравните грижи и образование като практическо, изследователско и академично предизвикателство“.

Форумът е част от работната програма на тематичен проект  80-10-29 / 2021 г. на Университетския фонд „Научни изследвания“ на тема „Концептуално и приложно многообразие на свързаността между формалното и неформално образование“ с научен ръководител проф. Силвия Николаева. Проектният екип обединява 28 преподаватели, докторанти, студенти от бакалавърските и магистърски програми към Факултета по педагогика, специализанти в програмите за следдипломна квалификация  за учителска правоспособност към ФП, представители на базовите организации към ФП и дългогодишните партньори на ЦИИНО.

В уебинара се включиха 65 участници от цялата страна – изследователи, практици, студенти, преподаватели, медици, терапевти, социални работници. 

Гост лектори на уебинара бяха: д-р Аджит Кулкарни – директор на Научно-изследователския институт по хомеопатия, Пуна, Индия; д-р Дора Пачова – директор на Центъра за здраве и образование "Едикта", София, председател на Асоциация на лекарите хомеопати в България, координатор на Подкомитета по образование към Европейския комитет по хомеопатия, представител за България в Международната медицинска хомеопатична лига; доц. д-р Людмила Червенкова – преподавател по кинезитерапия в Националната спортна академия „Васил Левски"; доц. д-р Светлана Ангелова – преподавател във Великотърновския университет „Св.св. Кирил и Методий“; д-р Весела Банова – клиничен психолог и психоаналитик,  член на комисията за борба с трафика на хора ГРЕТА към Съвета на Европа; д-р Ива Бонева – доктор по педагогика, изпълнителен директор на Сдружение за споделено учене "Ела", ръководител на проект „Едно училище за всички“. От Софийския Университет участваха проф. Силвия Николаева, доц. Вержиния Боянова, доц. Светлана Ангелова, гл. ас. д-р Константин Теодосиев, гл. ас. д-р Берджухи Йорданова, д-р Симеон Сапунджиев.

Представените от лекторите теми очертаха богата палитра от изследователски и практически парадигми: холистични подходи и практики в медицината и образованието, психоаналитични направления в социалните грижи и подготовката на социалните работници, оригинално авторски разработки на университетски курсове и модели, представителни изследвания на детското благополучие, проучвания на тенденциите в услугите и дейностите за неформално учене и обучение у нас, и много други. Разнообразието от теми и тяхното интересно представяне от лекторите съдейства за това, форумът да премине в атмосфера на засилен интерес и активност от страна на участниците, които текущо споделяха своите коментари, впечатления, въпроси и удовлетвореност както с изказвания, така и с активни коментари в чата на събитието.