25 март 2021

7 април 2021 г.: Научно-практически уебинар "Здравните грижи и образование като практическо, изследователско и академично предизвикателство"


Университетски фонд „Научни изследвания“, Факултет по педагогика
      
Центърът за интердисциплинарни изследвания и иновации в неформалното образование
Ви кани на 

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИ УЕБИНАР*

„ЗДРАВНИТЕ ГРИЖИ И ОБРАЗОВАНИЕ КАТО ПРАКТИЧЕСКО, ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКО И АКАДЕМИЧНО ПРЕДИЗВИКАТЕЛСТВО“

Посвещава се на 7-ми април, Световния ден на здравето.

Линк за достъп в Google meet: https://meet.google.com/cuv-yvor-djg


ПРОГРАМА

ПЪРВА СЕСИЯ водещ: проф. д-р Силвия Николаева

Час – Тема – Лектор
09:00-09:15 – Откриване – доц. д-р Лиляна Стракова,  декан на ФП
09:15-10:15 – Предизвикателства пред социалните и здравни професионалисти в условията на пандемия – д-р Аджит Кулкарни
10:15-10:45 – „Странни птици“. Психично здраве и социални услуги за деца и семейства – д-р Весела Банова
10:45-11:15 – Децата, пандемията и бъдещето – д-р Дора Пачова
11:15-11:45 – Промоция на здравето като изследователско поле и академична дисциплина – доц. д-р Вержиния Боянова
11:45-12:15 – Здраве и физическа активност на открито: предимства и  оригинални български практики – доц. д-р Людмила Червенкова
12:15-12:45 – Ролята на педагога за здравословното хранене на учениците – гл. ас. д-р Берджухи Йорданова


ВТОРА СЕСИЯ водещ: доц. д-р Вержиния Боянова

Час - Тема - Лектор
13:45-14:15 – Изграждане на саморегулативно здравно поведение при деца в  начална училищна възраст, формално и неформално образование - една необходима свързаност - доц. д-р Светлана Ангелова
14:15-14:45 – Формални ограничения и неформални алтернативи пред  подкрепата за личностното развитие на учениците в България - проф. д-р Силвия Николаева
14:45-15:15 – Концептуални и приложни възможности на инструмент за измерване на благополучието на ученици от 5-12 клас в  България - д-р Ива Бонева
15:15-15:45 – Здраве и кариера: между личния опит и несъзнателния  професионален избор - доц. дпн Моника Богданова
15:45-16:15 – Тренинг модели за професионално-личностно развитие в  университетски контекст: защо и как - гл.ас. д-р Константин Теодосиев
16:15-16:30 – Стигма и нагласи към опознаването и общуването с хора с  психични разстройства - д-р Симеон Сапунджиев

Закриване – доц. д-р Вержиния Боянова


*Уебинарът е част от работната програма на проект „Концептуално и приложно многообразие на свързаността между неформалното и неформалното образование“, частично финансиран от УФ „Научни изследвания“ на Софийския университет, 2021 г. Във форума участват следните членове на проектния екип: проф. Силвия Николаева, доц. Вержиния Боянова, доц. Светлана Ангелова, гл. ас. д-р Константин Теодосиев, гл. ас. д-р Берджухи Йорданова, д-р Симеон Сапунджиев.


ЗАБЕЛЕЖКА: Уебинарът е с капацитет от 100 души. Желаещите могат да заявят участие предварително на: ciinosu2021@gmail.com, като изпратят празен имейл с тема: WEBINAR.



Нашите гости

Д-р Аджит Кулкарни
директор на Научно-изследователски институт по хомеопатия, Пуна, Индия. Международен лектор и автор на 5 учебника по хомеопатия на аглийски език, както и на стотици статии и модули за обучение. Hon. Emeritus Professor в курсове за следдипломна квалификация по хомеопатия в няколко висши учебни заведения в Индия. Преподава хомеопатия в България, Швейцария, Англия, Сингапур, Русия, Латвия, Израел, Италия, Турция и др. Специалист по език на тялото – автор на бестселъра „Body Language and Homeopathy“, издадена на български език със заглавие “Съвременна комуникация без думи“. Други книги на д-р Кулкарни на български език са „Материя Медика Абсолют“ и „Хомеопатична позология“.

Д-р Дора Пачова
Директор на Центъра за здраве и образование "Едикта", София. Председател на Асоциация на лекарите хомеопати в България, координатор на Подкомитета по образование към Европейския комитет по хомеопатия, представител за България в Международната медицинска хомеопатична лига. Д-р Пачова е лекар по хуманна медицина, магистър по хомеопатична терапия и магистър по семейна терапия на лица с увреждания. Специализира хомеопатия в Гърция, Германия, Белгия, Индия, Русия, Швейцария, и др. Има над 30 години стаж като лекар, който интегрира различни холистични методи за въстановяване и поддържане на здравето. 2012 г. редовно преподава хомеопатия в Университета Медипол, Истанбул.

Доц. д-р Людмила Червенкова
Преподавател по кинезитерапия в Националната спортна академия „Васил Левски". Има дългогодишен преподавателски и изследователски опит в областта на кинезитерапията в педиатрията, при вътрешни болести и в гериатрията, както и относно здравословни физически активности.

Доц. д-р Светлана Ангелова
Преподавател по здравно-образователни, природонаучни, педагогически и методически дисциплини на студенти бакалаври и магистри-бъдещи начални учители във Великотърновски университет „Св.св. Кирил и Методий“. Автор е на монографии и множество други публикации в областта на здравното и природонаучното образование в училище, както и на учебни програми, приложени от Детски научен център „Музейко“ гр. София. Участва като експерт в български и международни образователни проекти, ръководи проект, свързан със здравно-образователната и природонаучната проблематика към Столична община София-град.

Д-р Весела Банова
Клиничен психолог и психоаналитик, активен участник в процеса на деинституционализация на децата в риск в България. От 2008 година е член на комисията за борба с трафика на хора ГРЕТА към Съвета на Европа. Тя е редактор и съставител на 15 сборника и наръчници в областта на приложната психоанализа и работата с деца в риск.

Д-р Ива Бонева
Доктор по педагогика, изпълнителен директор на Сдружение за споделено учене "Ела", ръководител на проект „Едно училище за всички“, в чиито рамки бе разработен оригинален български модел за приобщаващото образование.

12 март 2021

Проект "Многообразие на свързаността между формално и неформално образование" на ЦИИНО

Проектът "Многообразие на свързаността между формално и неформално образование" на Център за изследвания и иновации в неформалното образование цели да обхване теоретико-емпиричното изследване на концептуалното и приложно многообразие на свързаността между формалното и неформалното образование в български контекст. То се основава на паралелното триизмерно смесено (количествено и качествено) проучване и анализ, съчетаващо:
(1) обхватен концептуален анализ на базата на обзора на актуални теоретични и теоретико-емпирични изследвания;
(2) качествено изследване на социалния контекст и среда за интегриране на формално и неформално образование чрез съчетаване на оценката на стимулиращия и интеграционен потенциал на действащите национални и европейски политики и програми с проучването на нагласите на ученици, родители, студенти и учители-ръководители към бариерите, факторите и предизвикателствата на свързаността между формално и неформално образование;
(3) смесено изследване на водещите интеграционни подходи и практики в три обхватни практически полета: здравно, физическо и екологично образование, общо и професионално образование и ориентиране, гражданско образование и младежки дейности.

С изследването ще бъдат представени водещи модели и практики в училищното и университетското образование, като по този начин ще се постигне концептуализиране едновременно на хоризонталната интегрираност (в рамките на образователната степен) и вертикалната приемственост (между училищен и университетски контекст).

Очакваните резултати са свързани както с възможността чрез изследването да се очертае актуалното състояние на научните постижения, официални политики и социални нагласи по темата, така и да се систематизират водещи добри подходи и практики за свързаност между формално и неформално образование в български контекст.

Предвидените разнородни продукти (публикации в реферирани издания, сборник с научни публикации, каталог на добрите практики), както и планираните съпътстващи партньорски събития (научно-практическа конференция, майсторски класове, ателиета, публични лекции и др.) ще гарантират широкото популяризиране на проектните дейности и резултати.

В проекта ще вземат участие утвърдени изследователи в областта на социалните науки, студенти бакалаври, магистри и специализанти, както и множество партньорски организации, сред които:
  • Дирекция "Спорт и младежки дейности" към Столична община
  • Българска асоциация на частните училища
  • Център за интерактивно учене "Лилия"
  • MUSIC TOGETHER за деца и родители – България
  • Национален младежки форум
  • BIOTIFUL FARM
  • ЦПЛР – ЦИКО "София"
  • Сдружение за споделено учене "ЕЛА"
  • Българска федерация по ориентиране
  • Национална финансово-стопанска гимназия, София
  • 150 ОУ "Цар Симеон Първи", район Искър, София-град
  • 68 СУ "Акад. Никола Обрешков"
  • СУ "П. Р. Славейков", Кърджали
  • Частно училище "ВЕДА", София
  • Частно средно училище "Рьорих", София
  • ЧСУЧП "Абрахам Линкълн", София
  • Американо-английска академия, София
  • "Орфеево цвете" ЕООД
  • "Севдице" ЕООД
  • Сдружение Екопрограма

Срокът на изпълнение на проекта е 10.12.2021 г.